Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /mnt/112/sdb/e/f/stage.techno/ecrire/req/mysql.php on line 499
http://stage.techno.free.fr/ Collège Ray Charles SPIP http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss fr Collège Ray Charles marco.paolucci@ac-montpellier.fr Mon, 30 Jun 2025 21:16:15 +0200 1er janvier 1970 00:59:59 href="http://stage.techno.free.fr/IMG/siteon0.jpg?1327169812" http://stage.techno.free.fr Collège Ray Charles http://stage.techno.free.fr/spip.php?article699 Mon, 09 Apr 2012 18:06:21 +0200 http://stage.techno.free.fr/spip.php?article698 <p><a href="http://stage.techno.free.fr/?page=multiviewer&id_article=698&viewer=autoviewer" class='spip_out'>autoviewer (Defilement auto)</a></p> <p><a href="http://stage.techno.free.fr/spip.php?page=multiviewer&id_article=698&viewer=imagerotator" class='spip_out'>imagerotator (Plein Ecran)</a></p> <p><a href="http://stage.techno.free.fr/?page=multiviewer_full&id_article=698&viewer=postcard" class='spip_out'>postcard</a></p> <p><a href="http://stage.techno.free.fr/?page=multiviewer&id_article=698&viewer=simpleviewer" class='spip_out'>simpleviewer</a></p> <p><a href="http://stage.techno.free.fr/?page=multiviewer&id_article=698&viewer=tiltviewer" class='spip_out'>tiltviewer (Plein Ecran)</a> (Plein 袲an disponible dans le Flash - clic droit)</p> Sun, 01 Apr 2012 17:01:31 +0200 <p><a href="http://stage.techno.free.fr/?page=multiviewer&id_article=698&viewer=autoviewer" class='spip_out'>autoviewer (Defilement auto)</a></p> <p><a href="http://stage.techno.free.fr/spip.php?page=multiviewer&id_article=698&viewer=imagerotator" class='spip_out'>imagerotator (Plein Ecran)</a></p> <p><a href="http://stage.techno.free.fr/?page=multiviewer_full&id_article=698&viewer=postcard" class='spip_out'>postcard</a></p> <p><a href="http://stage.techno.free.fr/?page=multiviewer&id_article=698&viewer=simpleviewer" class='spip_out'>simpleviewer</a></p> <p><a href="http://stage.techno.free.fr/?page=multiviewer&id_article=698&viewer=tiltviewer" class='spip_out'>tiltviewer (Plein Ecran)</a> (Plein 袲an disponible dans le Flash - clic droit)</p> http://stage.techno.free.fr/spip.php?article697 <p><strong></p> <p></p> <h3 class="spip">TȌȐHONE : 04 67 85 63 40 <p>FAX : 04 67 85 63 41</p> <p>courriel : ce.0342077y@ac-montpellier.fr</p> </h3> <p> </strong></p> <p></p> <marquee><<strong> <p></p> <h3 class="spip">HORAIRES D'OUVERTURE AU PUBLIC <p>DU LUNDI AU VENDREDI></p> <p>8H30 -12H / 14H-16H [Ferm矬e Mercredi Apr籠Midi)</p> <p></p> </h3> <p> </strong></p> Sun, 18 Mar 2012 17:09:30 +0100 <p><strong></p> <p></p> <h3 class="spip">TȌȐHONE : 04 67 85 63 40 <p>FAX : 04 67 85 63 41</p> <p>courriel : ce.0342077y@ac-montpellier.fr</p> </h3> <p> </strong></p> <p></p> <marquee><<strong> <p></p> <h3 class="spip">HORAIRES D'OUVERTURE AU PUBLIC <p>DU LUNDI AU VENDREDI></p> <p>8H30 -12H / 14H-16H [Ferm矬e Mercredi Apr籠Midi)</p> <p></p> </h3> <p> </strong></p> http://stage.techno.free.fr/spip.php?article696 Wed, 11 Jan 2012 18:29:38 +0100 http://stage.techno.free.fr/spip.php?article695 Tue, 10 Jan 2012 14:33:14 +0100 http://stage.techno.free.fr/spip.php?article694 <p>Editer l'image dans photofiltre, colorier zones sismiques et volcaniques, copier la carte dans un doc texte, faire un bilan.</p> Mon, 09 Jan 2012 15:30:48 +0100 <p>Editer l'image dans photofiltre, colorier zones sismiques et volcaniques, copier la carte dans un doc texte, faire un bilan.</p> http://stage.techno.free.fr/spip.php?article693 <p>carte des seismes et volcans,colorier zones sismiques, copier la carte dans un doc texte, faire un bilan.</p> Mon, 09 Jan 2012 14:40:30 +0100 <p>carte des seismes et volcans,colorier zones sismiques, copier la carte dans un doc texte, faire un bilan.</p> http://stage.techno.free.fr/spip.php?article692 <p>Jeudi 12 janvier, visite du Lyc裠La colline pour les 譨ves de DP3.</p> <p><a href="http://stage.techno.free.fr/spip.php?diapo692" class="spip_modele">diapo 692</a></p> Sun, 08 Jan 2012 16:00:00 +0100 <p>Jeudi 12 janvier, visite du Lyc裠La colline pour les 譨ves de DP3.</p> <p><a href="http://stage.techno.free.fr/spip.php?diapo692" class="spip_modele">diapo 692</a></p> http://stage.techno.free.fr/spip.php?article691 <p>First we'll check our soccer vocabulary.Then we'll check the worksheet we did before we watched the film. Next we'll recap the film with the help of the powerpoint presentation. Lastly we'll go on a teacher's site, read some documents, watch a video and play a Rags to Riches quiz <a href="http://www.quia.com/rr/641524.html" class='spip_out' rel='external'>here</a>.</p> Sat, 07 Jan 2012 17:14:53 +0100 <p>First we'll check our soccer vocabulary.Then we'll check the worksheet we did before we watched the film. Next we'll recap the film with the help of the powerpoint presentation. Lastly we'll go on a teacher's site, read some documents, watch a video and play a Rags to Riches quiz <a href="http://www.quia.com/rr/641524.html" class='spip_out' rel='external'>here</a>.</p> http://stage.techno.free.fr/spip.php?article655 <p>Dans le but d’apprendre &#-6163;ieux vivre ensemble, le coll禥 organise en lien avec l’association des paralys豠de France une matin裠d'ateliers de sensibilisation au handicap moteur le <strong>mardi</strong> <strong>06 d袥mbre 2011</strong>. Les 譨ves de sixi笥 seront invit豠&#-6160;articiper &#-6172;iff豥nts ateliers visant &#-6164;eur faire prendre conscience des difficult豠qu’un enfant handicap矰eut rencontrer dans le milieu scolaire et/ou dans son quotidien.</p> Thu, 05 Jan 2012 18:03:17 +0100 <p>Dans le but d’apprendre &#-6163;ieux vivre ensemble, le coll禥 organise en lien avec l’association des paralys豠de France une matin裠d'ateliers de sensibilisation au handicap moteur le <strong>mardi</strong> <strong>06 d袥mbre 2011</strong>. Les 譨ves de sixi笥 seront invit豠&#-6160;articiper &#-6172;iff豥nts ateliers visant &#-6164;eur faire prendre conscience des difficult豠qu’un enfant handicap矰eut rencontrer dans le milieu scolaire et/ou dans son quotidien.</p> http://stage.techno.free.fr/spip.php?article639 <p>Quatre ans apr籠la premi籥 裩tion au Japon les 谵ipes de ce sport international se sont rencontr褳 cette ann裠&#-6192;aris.</p> <p>Tom y 賡it, il nous explique.</p> <p>Tout d'abord le foot fauteuil on y joue comment ?</p> <p>Les matchs, qui durent entre trente et quarante minutes, se d豯ulent sur un parquet aux dimensions d’un terrain de basket, mais avec des buts de handball et une balle deux fois et demie plus grosse que celle d’un ballon de foot. Chaque 谵ipe dispose de trois joueurs de champ et d'un gardien de but. Les fauteuils m袡niques sont munis de pare-chocs permettant de faire des passes. (voir le lien "Mais qu'est-ce que c'est ?").</p> <p>Les 谵ipes, ( Australie, Belgique, Canada, ȴats-Unis, Grande-Bretagne, Irlande, Japon, Portugal, Suisse et bien sur la France ), de niveaux diff豥nts mais toutes tr籠motiv褳 se sont affront褳 sur le terrain de la Halle Georges Carpentier &#-6192;aris. R貵ltat, les ȴats-Unis sortent &#-6162;ouveau vainqueurs en battant les Britanniques en finale 3-0. Les Bleus n'ont pas d让rit知t obtiennent la troisi笥 place. "Nous sommes tomb豠sur une super 谵ipe", reconna�J賴me Durand, leur capitaine.</p> <p>Le foot fauteuil, bient󲟵ne discipline paralympique.</p> Thu, 05 Jan 2012 18:02:46 +0100 <p>Quatre ans apr籠la premi籥 裩tion au Japon les 谵ipes de ce sport international se sont rencontr褳 cette ann裠&#-6192;aris.</p> <p>Tom y 賡it, il nous explique.</p> <p>Tout d'abord le foot fauteuil on y joue comment ?</p> <p>Les matchs, qui durent entre trente et quarante minutes, se d豯ulent sur un parquet aux dimensions d’un terrain de basket, mais avec des buts de handball et une balle deux fois et demie plus grosse que celle d’un ballon de foot. Chaque 谵ipe dispose de trois joueurs de champ et d'un gardien de but. Les fauteuils m袡niques sont munis de pare-chocs permettant de faire des passes. (voir le lien "Mais qu'est-ce que c'est ?").</p> <p>Les 谵ipes, ( Australie, Belgique, Canada, ȴats-Unis, Grande-Bretagne, Irlande, Japon, Portugal, Suisse et bien sur la France ), de niveaux diff豥nts mais toutes tr籠motiv褳 se sont affront褳 sur le terrain de la Halle Georges Carpentier &#-6192;aris. R貵ltat, les ȴats-Unis sortent &#-6162;ouveau vainqueurs en battant les Britanniques en finale 3-0. Les Bleus n'ont pas d让rit知t obtiennent la troisi笥 place. "Nous sommes tomb豠sur une super 谵ipe", reconna�J賴me Durand, leur capitaine.</p> <p>Le foot fauteuil, bient󲟵ne discipline paralympique.</p> http://stage.techno.free.fr/spip.php?article689 <p>Le mardi 6 d袥mbre 2011, les 譨ves de 6笥 ont particip硠 une demi-journ裠de sensibilisation aux handicaps moteurs.</p> <p>Avec l'aide de l'association des paralys豠de France (APF) et d'Handisport, les 譨ves ont v袵 le quotidien des personnes handicap褳 le temps d'un cours instant au travers de cinq ateliers. En les mettant en situation, les 譨ves ont pris conscience de la n袥ssit矤e rendre accessible les espaces publics et priv豮 La discussion s'est alors engag裠entre des b诩voles motiv豠et des jeunes attentifs et concern豮</p> <p>A la question "Penses-tu qu'il serait int豥ssant de proposer une journ裠comme celle-ci aux 6笥s de l'ann裠prochaine", les 譨ves ont r误ndu "oui" &#-6164;'unanimit符lt;/p> <p>Une bonne journ裠d'袨ange et de partage.</p> <p>Quelques t謯ignages :</p> <p>"Une personne handicap裠peut faire les m鬥s choses qu'une personne valide"</p> <p>"Une personne handicap裠peut 鳲e heureuse"</p> <p>"Je vous remercie d'avoir fait cette action, bravo &#-6156;ous"</p> Thu, 05 Jan 2012 18:02:18 +0100 <p>Le mardi 6 d袥mbre 2011, les 譨ves de 6笥 ont particip硠 une demi-journ裠de sensibilisation aux handicaps moteurs.</p> <p>Avec l'aide de l'association des paralys豠de France (APF) et d'Handisport, les 譨ves ont v袵 le quotidien des personnes handicap褳 le temps d'un cours instant au travers de cinq ateliers. En les mettant en situation, les 譨ves ont pris conscience de la n袥ssit矤e rendre accessible les espaces publics et priv豮 La discussion s'est alors engag裠entre des b诩voles motiv豠et des jeunes attentifs et concern豮</p> <p>A la question "Penses-tu qu'il serait int豥ssant de proposer une journ裠comme celle-ci aux 6笥s de l'ann裠prochaine", les 譨ves ont r误ndu "oui" &#-6164;'unanimit符lt;/p> <p>Une bonne journ裠d'袨ange et de partage.</p> <p>Quelques t謯ignages :</p> <p>"Une personne handicap裠peut faire les m鬥s choses qu'une personne valide"</p> <p>"Une personne handicap裠peut 鳲e heureuse"</p> <p>"Je vous remercie d'avoir fait cette action, bravo &#-6156;ous"</p>